Son las 5:00 de la mañana y el despertador suena. John se despierta, pero Carol sigue
seguir = continuar
Mi hermano termina con la tarea. Yo no termino, pero quiero terminar. Entonces, no descanso. No dejo de trabajar. Sigo haciendo la tarea.
(yo sigo, tú sigues, Ud./él/ella sigue, nosotros seguimos, Uds./ellos/ellas siguen) durmiendo. John no quiere levantarse. Sabe que necesita dormir. Es domingo. John no tiene que
tener que = deber
Quiero ir al ciné, pero no puedo. Tengo que hacer la tarea. Mis padres dicen que debo terminar la tarea primero.
ir a la universidad y Catrina no tiene clases. El podría quedarse en la cama, pero se levanta porque es su costumbre.
la costumbre = el hábito
Cuando vuelvo de la escuela cada día (lunes, martes, miércoles, jueves y viernes), tengo la costumbre de tomar un vaso de leche antes de comenzar la tarea. Mi rutina nunca cambia. No tomo agua y no tomo café. Sólo tomo leche. Es mi costumbre.
John tiene frío. Se pone calcetas, vaqueros, una playera blanca y un suéter gris.

John entra en su oficina y se sienta delante de la computadora, pero no comienza a trabajar. Está deprimido cuando piensa en todos sus problemas. Sabe que Carol ne está contenta y que es verdad que no pasa mucho tiempo con sus hijos. Trabaja mucho, pero la familia no tiene mucho dinero. No sabe qué cambiar en su vida
la vida = la existencia
El hombre está deprimido porque tiene una vida muy triste. No tiene familia. No tiene amigos. No tiene dinero y no tiene trabajo.
.

Se siente
sentirse = estar (estado físico o emocional)
Estoy cansado. = Me siento cansado. Estoy triste. = Me siento triste.
(yo me siento, tú te sientes, Ud./él/ella se siente, nosotros nos sentimos, Uds./ellos/ellas se sienten)
mal ... muy mal. Está tenso y preocupado. Tiene los pies fríos. Tiene sed. Le duele la cabeza, le duele el pecho y le duelen los hombros. Se siente muy débil.

John vuelve a la cama y se acuesta. Carol se despierta y le pregunta a John, "¿Qué pasa?" Ella sabe que John nunca vuelve a dormir después de levantarse. John le explica a Carol cómo se siente. Carol se levanta y le busca agua. Después, va al teléfono y llama al médico. Vuelve a sentarse con John y espera la llegada del médico.

Veinte minutos más tarde, llega el médico y comienza a examinar a John. (Sí, en Francia los médicos pueden venir a casa.) Cuando termina, le dice a Carol que John necesita mucho descanso y que podría tener un ataque cardiaco si no cambia su vida. Debe descansar más, comer mejor
mejor = más bueno (sic)
Pedro y Miguel toman un examen. Pedro recibe un resultado de 55%. Miguel recibe un resultado de 95%. Miguel es mejor estudiante que Pedro.
y preocuparse menos. Dice que John no debería volver a trabajar por 15 días y que debería quedarse en la cama por 48 horas. John tiene miedo
tener miedo = estar asustado
A mi profesor no le gustan los estudiantes. Siempre está enojado con nosotros. Tengo miedo de mi profesor.
y le promete al médico que va a respetar sus instrucciones.

John se duerme y Carol va a preparar el desayuno para los niños. A las nueve y media, John se despierta. Cuando Carol ve que John ya no duerme, entra en el cuarto y se sienta sobre la cama. Tiene tres fotos en la mano.

John : —Carol, perdóname. Soy tonto.

Hay un momento de silencio y después Carol le pregunta a John:

Carol : —John, ¿por qué trabajas tanto
tanto = mucho
¡El habla muchísimo! No quiero escucharlo. Debería hablar menos. ¿Por qué habla tanto?
?

John : —Carol, soy profesor y no gano mucho dinero. Vivimos en una casa muy pequeña y bastante fea. Mi padre es un hombre muy exitoso
exitoso = que tiene buenos resultados
Un equipo de béisbol que gana muchos partidos y que pierde pocos es exitoso. Un hombre que tiene un buen trabajo, una familia feliz, el respeto de la comunidad y muchos amigos es exitoso.
. Todo el mundo respeta a mi padre. Quiero que tú, mis hijos, y mis padres se enorgullezcan de
enorgullecerse de
Mi esposa es una buena madre, muy trabajadora, inteligente y noble. Me enorgullezco de ser su esposo. Mis hijos trabajan bien, son inteligentes y son buenas personas. Me enorgullezco de ser su padre.
mí. Quiero ser un hombre importante. ¡No quiero ser un fracaso
Un hombre egoïsta que no sabe trabajar y que no contribuye nada al mundo es un fracaso. Es perezoso y no ayuda a nadie, entonces no tiene ni familia, ni amigos, ni trabajo, ni dinero, ni el respeto de nadie.
!

Carol : —¡Un fracaso!

Carol comienza a decir más, pero decide callarse
callarse = no hablar
"Mis estudiantes, ¡Uds deben callarse! ¡Están tomando un examen!"
. Piensa un momento y luego propone una idea:

Carol : —John, quiero hacer un juego.

John : —¿Un juego? Carol, no quiero jugar. No me siento bien.

Carol : —John, este juego es muy simple. Te voy a mostrar una foto, muy rápido, y después vas a describirme la foto.

John : —Bueno, si quieres, pero no comprendo por qué.

Carol : —Vas a comprender más tarde. ¡Mira!

Carol le muestra una foto. John sólo la ve por un segundo
el segundo = un instante
Hay 60 segundos en un minuto.
.

John : —¡Eh! Muéstramela otra vez.
otra vez = una segunda ocasión
Un hombre toca la guitarra y a la gente les gusta mucho la música. Quieren que el músico repita la canción. Quieren escuchar la música otra vez.

Carol : —No, una sola vez. Quiero escuchar tu impresión de lo que hay en la foto. Quiero todos los detalles
los detalles = la información
Busco a un hombre, pero no lo conozco. Sé que es alto y delgado y que tiene pelo rubio, pero no tengo otros detalles de su apariencia.
. ¿Quiénes están en la foto? ¿Dónde están? ¿Qué llevan? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo están? ¡Todo!

John : —Pues, estoy con mis padres y estamos en la iglesia. Es el día de nuestra boda. Llevo un traje azul oscuro con una camisa blanca y - no sé - ¿una corbata azul y zapatos negros o cafés?

Carol : —Son negros, pero sigue. ¿Qué llevan tus padres?

John : —Mi padre usa
usar = llevar
La muchacha lleva un vestido blanco. = La muchacha usa un vestido blanco.
un traje gris y mi madre tiene un vestido azul. Mi madre lleva zapatos blancos y mi padre...no sé.

Carol : —Los zapatos de tu padre son cafés. Pero piensa en la cara de tus padres. ¿Cómo están?

John : —No sé. Creo
creer = pensar
"No sé, pero pienso que tenemos un examen." = "No sé, pero creo que tenemos un examen." "Pienso que Dios existe." = "Creo en Dios."
que están felices.

Carol : —¡Claro
¡Claro! = Sí, es verdad
"Te gusta el helado, ¿verdad?" "¿Por qué me lo preguntas? ¿Qué piensas? ¡Claro que me está el helado! ¡Mucho!"
que están felices! Están muy felices. Se enorgullecen mucho de ti. Bueno, mira la segunda foto.

Carol le muestra a John muy rápido la segunda
En los Estados Unidos, domingo es el primer (1) día de la semana. Lunes es el segundo (2) y martes es el tercer (3).
foto:

Carol : —Descríbeme la foto.

John : "Pues, es el mismo día. Estás muy hermosa. Tienes un velo blanco y llevas un vestido blanco también. Llevas tu sobrina en tus brazos. Creo que Uds. están en el parque dónde hicimos la recepción."

Carol : —¿Y cómo estoy, John?.

John : —Asustada, tensa y preocupada porque ya no puedes escaparte de mí.

Carol : —¡John, dime la verdad!

John : —Tienes una gran sonrisa muy bonita. Pareces
parecer = dar la impresión
"No sé, pero pareces contenta porque tienes una sonrisa muy hermosa. Es posible que estés tensa y preocupada, pero pareces relajada porque estás tomando una siesta. Cuando veo que no estás trabajando, no sê, pero creo que estás relajada."
contenta.

Carol : —¡John, estoy encantada
encantado = muy feliz.
Es una persona muy interesante. Estoy encantado de conocerla.
de ser la esposa de John Richardson, profesor de inglés! Bueno, mira la tercera foto.

John ve la tercera foto pero, esta vez, Carol le da mucho tiempo para mirarla:

Carol : —¿Qué ves, John?

John mira la foto y no dice nada. Sonríe
sonreír = hacer una sonrisa
El muchacho sonríe porque su papá le compra un helado. Está contento.
(yo sonrío, tú sonríes, Ud./él/ella sonríe, nosotros sonreímos, Uds./ellos/ellas sonríen)
un poquito, pero también parece un poco triste. Por fin
por fin = después de mucho tiempo
Los estudiantes esperan y esperan. ¡Por fin la escuela termina y pueden volver a casa!
, dice:

John : —Estoy sentado con los niños, Catrina y Miguel. Hay otro niño, pero no lo conozco. ¡Qué lindos son los niños! Todavía tienen pelo rubio y son tan pequeños. ¡Soy joven también! Llevo pantalones azules para correr, una playera con rojo, amarillo y azul, calcetas y, creo, unos tenis blancos.

Carol : —¿Y cómo te sientes, John? ¿Y cómo están los niños?

John : —Los niños están contentos de estar conmigo y yo ... yo estoy bien ... feliz y relajado.

Carol : —John, tus padres te aman y se enorgullecen de ti, y los niños y yo también. No tienes que impresionar a nadie.

Después de un momento de silencio y con unas lágrimas en los ojos:

John : —Comprendo. Gracias, mi amor. Los niños y tú van a ver un cambio en mi vida.

Carol : —Queremos que te quedes y que estés con nosotros. Nada más. Ahora, descansa, John.

Carol le da un beso en la mejilla, se levanta, apaga la luz y cierra la puerta.